하영분 | 분포초등학교 수석교사, e200105711@naver.com 서론  필자는 현재는 초등학교 수석교사로 과학만 가르치고 있다. 생물에 더 자신이 있지만 화학 부분 내용을 수업 공개 등 여러 활동에서 더 많이 연구하였다....

서 론 화학은 현대 과학기술의 발전을 견인하는 자연과학의 핵심 분야 중 하나로, 물질의 구조와 성질, 변화에 대한 이해를 토대로 인류의 삶을 혁신해오고 있다. 기후 위기, 환경오염, 빈곤 및 자원 고갈과 같은 현대 사회가 직면한 다양한...

서론  2021년 ‘환경교육의 활성화 및 지원에 관한 법률(약칭: 환경교육법)’이 국회에서 처음으로 제정되었다. 당시 학교 에서의 환경 교육 의무화 조항은 부칙에 의해 2년의 유예를 두었고, 드디어 2023학년도 3월부터 전국의 모든 초·...

탁주환 | 부산과학고등학교 교사, chemtak@naver.com 서론  1. 레시피 그대로 따라 하는 요리 같은 화학 실험 개인적으로 결과를 확인하기 위한 재현하기식 실험을 별로 좋아하지 않는다. 0.1 M 염산(hydrochloric ...

서지연 | 부산대학교 나노에너지공학과, j-y.seo@pusan.ac.kr 서론   새로운 대학교육 패러다임이 시작되었다. ‘디지털 혁신 공유대학’사업은「한국판 뉴딜」정책의 일환으로 국가수준의 신기술분야 핵심 실무 인재 10만 명 양성을 목표...

박현주 | 조선대학교 화학교육과, hjapark@chosun.ac.kr 서론 현대 사회의 급격한 과학기술 변화와 그에 따른 VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity)의 특징으로...

이여산 | 한국과학영재학교, yeosanksa@ksa.kaist.ac.kr 서론 화학을 나름 정의해 보자면 물질의 성질 및 변화를 분자 및 원자 스케일에서 탐구하는 학문이라고 할 수 있을 것 같 다....

최은영 | 한국과학영재학교, faujasite1@kaist.ac.kr 서론 연구 프로젝트 지도를 많이 해온 필자는 태국, 일본, 미 국에서 개최된 국제과학영재 학술대회 온라인 참여를 포 함하여 영재학술대회에 10회 정도 참여할 수 있는 기회를...

오진호 | 한국과학영재학교, ohjinho@ksa.hs.kr 서론 화학을 가르치고 있는 화학 교사로서 “학생들에게 화학 을 어떻게 가르쳐야 할 것인가?” 하는 질문은 처음 수업을 시작했던 시점에서 20년 동안 화학을 가르치고 있는 지금...

김현정 | 공주대학교 화학교육과 부교수, chem95@kongju.ac.kr 1.교육과정에서 강조하는 과학의 가치⋅태도 2022 개정 교육과정이 공표되고 2025년부터 단계적 시행을 앞두고 있다. 미래 사회를 살아가는 데 필요한 지식,...

정경화 | 한국에너지공과대학교 수소에너지 트랙 연구교수, gwchu123@gmail.com 서론 한 분야에서 오랫동안 몸담고 있게 되면 어느 순간 매너리즘에 한 번씩은 빠지게 된다. 필자의 경우도 그러하다. 그도 그럴 것이 박사학위 후 지금까지...

박성대 | 울산과학고등학교 화학교사, tjdeo5469@ushs.hs.kr 서 론 과학교육에서 불일치 상황이란 “학생들이 자신의 예상, 교과서 내용, 교사의 설명 등과 일치하지 않은 실험 결과를 직면한 상황”으로, 모든 탐구 과정에서 예상치 못하...

박지훈 | 부산과학고등학교 화학교사, parkji6980@nate.com 서 론 과거 산업 사회에서 학생들에게 요구되었던 능력은 체계 화된 학문을 습득하고 이를 활용하는 것이었던 반면, 현대 사회에서는 범람하는 정보와 지식 사이에서 필요한 것...

이종혁 | 서울대학교 교육종합연구원, huak123@gmail.com * 본 원고는 <이종혁. “기초군사훈련의 ‘교육’과 ‘훈련’에 관한 셀프 내러티브 : ‘훈련’ 개념 재고를 통한 화학 실험 경험의 재해석”. 교육문화연구, 2021....

하양훈 | 대전과학고등학교, switchkiller84@gmail.com 서 론 미지의 산 또는 염기 용액의 농도를 알아내는 방법으로 가장 많이 사용되는 것은 산-염기 중화 적정일 것이다. 적정(titration)이라는 분석 기술은 분석물과...

황영하 | 평택여자고등학교, young920403@hanmail.net 서 론 대부분의 2015 개정 교육과정 고등학교 화학 II 교과서에서는 교육과정 성취기준에 따라 물과 이산화탄소의 상평형 그림을 도입하여 압력과 온도 변화에 따른 물질의 상태...

최정인 | 인천당산초등학교, cji0724@gmail.com 서 론 빅데이터와 결합한 인공지능이 사회 전 분야에서 활용되고 있으며 예전과는 다른 사회의 광범위한 변화를 이끌어 내고 있다. 이러한 변화의 물결 속에서 교육은 새로운 도전에...

홍영식 | 서울교육대학교 과학교육과, njyshong@snue.ac.kr 서 론 첫 화학 수업에서의 아스피린 합성 시간이다. 학생들의 표정이 어둡다. 교육학과 단일 전공으로 입학한 학생들은 140학점 중 교양 34학점, 교직 22학점,...

천주영 | 서울특별시교육청 장학사, aither1028@sen.go.kr 서 론 교육과정의 지역화는 국가 수준에서 표준화하여 결정해 온 역할을 시·도교육청 중심의 지역 수준에서 자율적으로 수행하도록 상당 부분 나누는 것을 의미하는데, 그런 맥락...

* 본고는 필자의 박사학위논문“The Development of the Blended Laboratory and E-learning Instructional Design (BLEND) Model”및 그 일부분으로서 학술지에 게재된 논문들의 내용을...